爲紮實推進消防“進軍訓”工(gōng)作，烏蘭察布以明确“誰來進”、細化“怎樣進”、解決“進什麽”爲突破口，堅持“三個突出”，推動全市33所高中(zhōng)、3所高校全部開(kāi)展消防“進軍訓”活動，培訓學生(shēng)3.5萬人。

突出聯合部署，明确“誰來進”。聯合市公安局、教育 局、軍分(fēn)區司令部下(xià)發通知(zhī)部署消防知(zhī)識“進軍訓”活動，明确消防、教育、軍分(fēn)區工(gōng)作職責，确保“進軍訓”活動與日常業務工(gōng)作同步推進；成立2個考評組，對“進軍訓”活動實施目标管理，組織開(kāi)展階段性督查，确保活動全過程有人抓、有人管；全市消防、教育部門深入各大(dà)學、中(zhōng)學進行實地調研，制定消防知(zhī)識進軍訓方案36份，逐一(yī)落實經費(fèi)、場地等準備工(gōng)作，确保活動有序推進。

突出專業培訓，細化“怎麽進”。爲确保培訓質量，将開(kāi)展軍訓工(gōng)作的36所學校分(fēn)成72個小(xiǎo)組，每個小(xiǎo)組按照“1+1+X”的模式組建專業化的“講師團”，即由1名現役官兵擔任專職消防教員(yuán)，采取“一(yī)對一(yī)”的形式對1名學校兼職消防教員(yuán)進行專業培訓，兼職教員(yuán)采取“一(yī)對多”的形式定期對整個年級、院系的若幹名消防志(zhì)願者開(kāi)展消防普及教育，壯大(dà)專業化師資(zī)力量。“進軍訓”活動開(kāi)展以來，支隊對全市130名現役教官、300餘名專兼職消防教員(yuán)、316名消防志(zhì)願者進行了集中(zhōng)培訓。針對少數民族學校采用蒙語授課的情況，支隊提前與學校老師研究制作了蒙語版消防“進軍訓”課件24份，并選派熟練掌握蒙語的15名教員(yuán)和45名志(zhì)願者組織培訓，爲全市3所蒙古族中(zhōng)學800名少數民族學生(shēng)開(kāi)展蒙語宣傳授課，确保“進軍訓”工(gōng)作全覆蓋。

突出創新互動，解決“進什麽”。緊緊圍繞“一(yī)懂三會”基本目标，主動将消防知(zhī)識傳授和互動體(tǐ)驗相結合，确保消防常識普及、滅火(huǒ)疏散演練和主題教育活動貫穿軍訓工(gōng)作始終。以“報警系統熟掌握，親身實踐出火(huǒ)場”爲主題，設置消防知(zhī)識查詢操作、火(huǒ)災自動化報警與噴淋演示、煙霧模拟、119報警體(tǐ)驗、充氣式逃生(shēng)帳篷及火(huǒ)災現場模拟等6個互動體(tǐ)驗項目，“進軍訓”期間啓動校園安全“宣傳車(chē)巡回放(fàng)映周”公益活動，分(fēn)赴36所學校引導師生(shēng)實踐學習。此外(wài)，利用支隊微博、微信平台，開(kāi)設“進軍訓”專題網頁，發布校園消防安全常識、工(gōng)作動态、軍訓風采等内容，發動全市師生(shēng)、家長20萬人關注，并以校園真實案例爲題材，拍攝了首部校園防火(huǒ)系列短片《蛻變》并在全市廣泛傳播，點擊量達到5萬餘次。爲營造校園消防安全氛圍，支隊以消防“進軍訓”爲契機，深化中(zhōng)小(xiǎo)學寄宿制學校、幼兒園消防疏散通道專項整治活動，拆除31所學校疏散通道上的“鐵栅欄”，并選取集甯區3所學校爲試點，安裝電(diàn)磁釋放(fàng)器150個，對現有窗口鐵栅欄進行技防改造，選擇教學樓、宿舍、食堂等重點場所，組織開(kāi)展滅火(huǒ)應急疏散演練，提高學生(shēng)應急避險能力。